Tema: Sistema Digestivo - 20 de agosto

Paz y bien Paz y bien, mis amores bellos, encomendandonos al señor con nuestras peticiones realizamos la oración del Ángelus.

"La senda de los hombres rectos es apartarse del mal; el que cuida sus pasos guarda su vida"

  Pr. 16, 17

👆 Recuerda marcar tu asistencia en la aplicación On time del Edusoft 😉

El aprendizaje esperado para el día de hoy es:

¿Qué utilizaremos?

• Cuenta de Microsoft Teams
• Galleta u otro alimento
• Cuaderno de ciencia y Tecnología
• Útiles de escritorio

Recursos:

• Ficha de trabajo: Recorrido de los alimentos 

¡Iniciamos con entusiasmo!

1. Mis campeones iniciamos nuestra videoconferencia a las 11:45 a.m., ubica el tema "Sistema Digestivo" y haz clic en unirte ¡Te espero!

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2. Continuamos con a construcción de nuestro aprendizaje sobre el Recorrido de los alimentos y el Sistema digestivo, resolviendo la siguiente ficha práctica.

• 👧💬Envía una foto de tu indagación al aula virtual de Edusoft

¡Terminamos mis campeones!

Tema: Recorrido de los alimentos - 13 de agosto

Paz y bien Paz y bien, mis amores bellos, encomendandonos al señor con nuestras peticiones realizamos la oración del Ángelus.

Por necedad el hombre echa a perder su camino, y luego echa la culpa al Señor.  

Pr 19, 30

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El aprendizaje esperado para el día de hoy es:

¿Que utilizaremos? 

• Cuenta de Microsoft Teams
• Cuestionario Edusoft 

¡Iniciamos con entusiasmo!

1. Mis campeones iniciamos nuestra videoconferencia a las 11:45 a.m., ubica el tema "Recorrido de los alimentos" y haz clic en unirte ¡Te espero!

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1. Iniciamos la construcción del aprendizaje observando y escuchando un pequeño cuento sobre "El viaje de Alberto Uva". ¡Escucha atentamente!

2. ¡Muy bien! Ahora relacionan los lugares por donde viajó Alberto Uva y los relacionan con los órganos por los cuales se realiza el recorrido de los alimentos.

3. ¡Perfecto! Ahora indagamos sobre curiosidades del Sistema Digestivo y los pegas en tu cuaderno debajo del título "Indagación". 

• 👧💬Envía una foto de tu indagación al aula virtual de Edusoft

A:E: Obtiene datos a partir de la observación y exploración

13 de agosto

Indagación del Sistema Digestivo

¡Terminamos mis campeones!

Tema: "Coronavirus y Sistema inmune" - julio 23

Paz y bien Paz y bien, mis amores bellos, encomendandonos al señor con nuestras peticiones realizamos la oración del Ángelus.

¡No temas cuando el hombre se enriquece. Nada podrá llevar él a su muerte, ni su gloria podrá bajar con él!

Salmo 49, 17-18

El aprendizaje esperado para el día de hoy es:

Obtiene datos a partir de la observación y exploración de objetos.

Para ello utilizarás: 

• Cuenta de Microsoft Teams

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¡Iniciamos con entusiasmo!

1. Mis campeones iniciamos nuestra videoconferencia a las 11:45 a.m., ubica el tema "Coronavirus y Sistema inmune" y haz clic en unirte ¡Te espero!

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1. Dialogamos sobre el COVID 19 y sistema inmunológico. Luego observan algunos vídeos sobre estos temas.

2. Luego observamos algunos vídeo de Flipgrid sobre su plato nutritivo para fortalecer su sistema inmunológico.

¡Terminamos mis campeones!

Tema: Diseña un plato nutritivo - 16 de julio

Paz y bien Paz y bien, mis amores bellos, encomendandonos al señor con nuestras peticiones realizamos la oración del Ángelus.

¡No temas cuando el hombre se enriquece. Nada podrá llevar él a su muerte, ni su gloria podrá bajar con él!

Salmo 49, 17-18

El aprendizaje esperado para el día de hoy es:

Representa gráficamente su alternativa de solución y lleva a cabo su procedimiento para elaborarlo.

Para ello utilizarás: 

• Cuenta de Microsoft Teams
• Útiles de escritorio
• Cuaderno de Ciencia y Tecnología
• Ficha práctica

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¡Iniciamos con entusiasmo!

1. Mis campeones iniciamos nuestra videoconferencia a las 11:45 a.m., ubica el tema "Diseña un plato nutritivo" y haz clic en unirte ¡Te espero!

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1. Dialogamos sobre su investigación ivos que investigaron sobre un plato que contenga alimentos nutritivos para fortalecer nuestro sistema inmunológico y prevenir el COVID 19.

• Clic sobre la imagen para escuchar la explicación e instrucciones

2. Iniciamos con la construcción de nuestro aprendizaje respondiendo las preguntas de la ficha práctica para identificar el problema y los pasos para diseñar nuestro Plato Nutritivo.

• 💻Clic para descargar el archivo: Ficha práctica del plato nutritivo

• 💻Subir una foto de tu ficha resuelta al edusoft.

4. Envía la grabación de tu vídeo explicando los ingredientes y beneficios de tu plato nutritivo a Flipgrid, tienes hasta el 24 de junio para subirlo.

¡Terminamos mis campeones!

Tema: Organizamos datos de los alimentos y vitaminas - 09 de julio

Paz y bien Paz y bien, mis amores bellos, encomendandonos al señor con nuestras peticiones realizamos la oración del Ángelus.

¡Confía en el Señor y has el bien, vive en la tierra y come. Pon tu alegría en el Señor, Él hará lo que desea tu corazón!

Salmo 37, 21-26

El aprendizaje esperado para el día de hoy es:

Obtiene datos y los registra en organizadores.

Para ello utilizarás: 

• Cuenta de Microsoft Teams
• Útiles de escritorio
• Cuaderno de Ciencia y Tecnología

👆 Recuerda marcar tu asistencia en la aplicación On time del Edusoft 😉

¡Iniciamos con entusiasmo!

1. Mis campeones iniciamos nuestra videoconferencia a las 11:45 a.m., ubica el tema "Organizamos datos de los alimentos y vitaminas" y haz clic en unirte ¡Te espero!

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2. Primero coloca el título "Indagación ", luego pega la información que investigaste sobre las vitaminas. Sube una foto a Classdojo de tu cuaderno con la investigación.

Indagación

3. Iniciamos con la construcción de nuestro aprendizaje a través de la participación de todos, para completar con la información que investigamos, los siguientes cuadros.

• 💻Clic sobre la imagen para descargar la Pirámide Alimenticia.

4. Luego construimos el mapa conceptual con la investigación sobre las vitaminas.

• 💻Clic sobre la imagen para descargar el mapa conceptual lleno.

5. Para la siguiente clase investiga sobre un plato que contenga alimentos nutritivos para fortalecer nuestro sistema inmunológico y prevenir el COVID 19.

¡Terminamos con éxito!

Tema: Organizamos datos de los alimentos - 02 de julio

Paz y bien Paz y bien, mis amores bellos, encomendandonos al señor con nuestras peticiones realizamos la oración del Ángelus.

¡El impío pide prestado y no devuelve, el justo es compasivo, no se cansa de dar y prestar, atrae la bendición sobre sus hijos!

Salmo 37, 21-26

El aprendizaje esperado para el día de hoy es:

Obtiene datos y los registra en organizadores.

Para ello utilizarás: 

• Cuenta de Microsoft Teams
• Útiles de escritorio
• Cuaderno de Ciencia y Tecnología

👆 Recuerda marcar tu asistencia en la aplicación On time del Edusoft 😉

¡Iniciamos con entusiasmo!

1. Mis campeones iniciamos nuestra videoconferencia a las 11:45 a.m., ubica el tema "Organizamos datos de los alimentos" y haz clic en unirte ¡Te espero!

 💻Clic sobre la imagen para conectarse a Microsoft Teams

2. Primero coloca el tílulo "Indagación", luego pega la información que investigaste. Sube una foto a Classdojo de tu cuaderno con la investigación.

Indagación

3. Iniciamos con la construcción de nuestro aprendizaje a través de la participación de todos, para completar con la información que investigamos, los siguientes cuadros.

• 💻Clic sobre la imagen para descargar el formato de los mapas.

4. Luego de construir con tu participación los mapas conceptuales, ahora transcribe a tu cuadernos los mapas con muchos cuidado con orden y buena distribución.

• Recuerda dibujar o pegar imágenes de los tipos de alimentos tratados.

¡Terminamos con éxito!

Tema: Elaboramos nuestro plan de Indagación de los alimentos - 25 de junio

Paz y bien Paz y bien, mis amores bellos, encomendandonos al señor con nuestras peticiones realizamos la oración del Ángelus.

¡Señor siempre a tu lado yo estaré, de la mano derecha me tomaste, hasta llevarme a la gloria contigo!

Salmo 73, 23-24

El aprendizaje esperado para el día de hoy es:

Propone acciones para buscar información, materiales y herramientas para explorar y observar los alimentos como nutrientes.

Para ello utilizarás: 

• Cuenta de Microsoft Teams
• Útiles de escritorio
• Cuaderno de Ciencia y Tecnología

👆 Recuerda marcar tu asistencia en la aplicación On time del Edusoft 😉

¡Iniciamos con entusiasmo!

1. Mis campeones iniciamos nuestra videoconferencia a las 11:45 a.m., ubica el tema "Elaboramos nuestro plan de Indagación" y haz clic en unirte ¡Te espero!

 💻Clic sobre la imagen para conectarse a Microsoft Teams

2. Iniciamos con la construcción de nuestro aprendizaje prestando atención a la siguiente pregunta planteada:

¿Qué alimentos nos gusta comer?

¿Cómo elegimos los alimentos que debemos consumir?

• 💬 Responde el foro que se encuentra en el aula virtual.
• Clic aquí para ver la grabación de las instrucciones: Foro 

3. ¡Trabajamos en equipo! 😀Ahora elaboramos  nuestro plan de Indagación sobre los alimentos, con la participación de todos nuestros compañeros.

PLAN DE INDAGACIÓN

¿Qué voy a investigar?	¿Cómo lo voy hacer?	¿Cuándo lo voy hacer?

4. ¡Muy bien trabajamos en nuestro cuaderno ! Ahora transcribe el plan de indagación a tu cuaderno y realiza la primera investigación.

• 🖰 Recuerda que para la siguiente clase debes traer la primera investigación.

1. ¿Qué son los alimentos? 
2. ¿Qué son los nutrientes? 
3. ¿Cómo se clasifican los alimentos según sus nutrientes?

¡Terminaste, eres un campeón!

Tema: Los músculos - 18 de junio

Paz y bien, mis amores bellos, encomendandonos al señor con nuestras peticiones realizamos la oración del Ángelus.

Señor, ¡Qué numerosas son tus obras! Tú las hiciste a todos sabiamente, tus criaturas se ven en todas partes.

Salmo 104, 24 

El aprendizaje esperado para el día de hoy es:

Identifica las características de los músculos.

Para ello utilizarás: 

• Vídeo Explicativo
• Útiles de escritorio
• Hojas de colores para las nubes
• Cuaderno de Ciencia y Tecnología

👆 Recuerda marcar tu asistencia en la aplicación On time del Edusoft 😉

¡Iniciamos con entusiasmo!

1. Mis campeones iniciamos nuestra videoconferencia a las 11:45 a.m., ubica el tema "Los músculos" y haz clic en unirte ¡Te espero!

 💻Clic sobre la imagen para conectarse a Microsoft Teams

• Clic en el enlace para ver las indicaciones: Instrucciones del trabajo

2. Iniciamos con la construcción de nuestro aprendizaje sobre las "Los músculos", presta atención a las indicaciones del trabajo. Luego observa el siguiente vídeo explicativo.

• 🖰 Clic sobre la imagen para acceder al vídeo. 
• 👆Recuerda colocar en "Nickname" tu nombre y número de orden.

3. ¡Muy bien trabajamos en nuestro cuaderno ! Después de observar y obtener información del vídeo, analizamos la información presentada y la organizamos en un Mapa de lluvia de ideas, teniendo en cuenta el siguiente ejemplo:

• 👀Recuerda no colocar la pregunta en la nubes, si no el enunciado que responde a dicha pregunta.

• Puedes utilizar hojas de colores para mejorar la presentación de tu trabajo. 

• Subir una foto de tu organizador  al aula virtual del Edusoft.

¡Terminaste!

Tema: Las articulaciones - 11 de junio

Buenos días paz y bien, mis pequeños valientes que en este día el Señor nos llene de su gracia y de su amor infinito, nos ponemos en su presencia y los alabamos cantando.

Refuerzo: El esqueleto - 04 de junio

Paz y bien, mis pequeños héroes el día de hoy elevaremos nuestras suplicas por todos los enfermitos de Covid19 que el señor les permita librar esta batalla y salir airosos. Entonamos la canción:

           

¡Cuando habla lo hace con sabiduría, cuando instruye lo hace con amor!

El aprendizaje esperado para el día de hoy es:

"Describe características del esqueleto humano."

Para ello utilizarás: 

• Cuenta Microsoft Teams
• Hoja de color o cartulina 
• Fósforos o hisopos
• Pegamento 
• Dibujo pequeño de un cráneo
• Portafolio azul
• Aplicación Classdojo

¡Comenzamos con mucho entusiasmo!

1. Mis pequeños campeones participamos de una videoconferencia a las 11:45 a.m. Ingresa a tu cuenta de Microsoft Teams, ubica el tema "Refuerzo: El esqueleto" y haz clic en unirte ¡Te espero!

 😆Hacer clic sobre la imagen para conectarte a Microsoft Teams

• Recuerda: Si necesitas repasar o visualizar la lección puedes observar la grabación de la videoconferencia en Microsoft Teams, hacer clic aquí en el enlace: Refuerzo-El esqueleto

2. ¡Excelente! Durante la videoconferencia planteamos un problema del cual partiremos la construcción de nuestro aprendizaje.

¿Qué órganos protege nuestros huesos?

3. ¡Muy bien! Proponemos acciones para buscar información, materiales y herramientas que necesitaremos para explorar, observar y recoger datos y responder a la pregunta.

4. ¡Excelente! Ahora construimos nuestro esqueleto utilizando los materiales pedidos con anticipación y mencionando los órganos que protege los huesos importantes.

• Con ayuda de papitos envía una foto a classdojo de tu maqueta.
• Clic sobre la imagen para acceder a classdojo Web, en caso no tengas la aplicación en tu celular. 

5. Es hora de transcribir la lección a tu cuaderno con buena caligrafía.

¡Eres un campeón!